Multitudinaria marcha de docentes y estudiantes desbordó la Plaza del Congreso contra el ajuste

Esta tarde se realizó la segunda movilización multitudinaria en defensa de la universidad pública argentina bajo el lema «La Universidad no es el problema es parte de la solución», que desarrollo su acto central en la Plaza del Congreso donde docentes, estudiantes, trabajadores universitarios, y organizaciones políticas, sociales y sindicales reclamaron al Congreso Nacional que insista con la Ley de Financiamiento universitario.

Las consignas y los cánticos fueron contundentes, motivados por el rechazo al desfinanciamiento de la universidad pública, el deterioro de los salarios de docentes y no docentes y del veto anunciado por Javier Milei a la ley que fue votada por las dos Cámaras del Congreso de la Nación que establece el Financiamiento Universitario.

La norma aprobada en el Parlamento se propone actualizar el presupuesto presentado y una composición salarial acorde a la evolución de la inflación hasta fines de este año.

Las conglomeraciones en las inmediaciones del Congreso cobraron color cuando los manifestantes llegaron desde temprano a la Plaza en medio de un fuerte operativo policial que había vallado las calles circundantes al Palacio Legislativo.

Si bien la masiva convocatoria la impulsó el Frente Sindical de Universidades Nacionales del cual es parte Conaduh, con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y los estudiantes, lograron concitar la adhesión de distintas expresiones sindicales, gremiales, sociales y políticas, que confluyeron en reivindicaciones de los sectores más agredidos por las políticas de empobrecimiento y la caída del empleo que genera el plan económico de la administración Milei.

Las organizaciones sindicales nucleados en la CGT movilizaron y dieron el presente de manera dispar, los duros del sector que dio nacimiento hace poco más de una semana a la Mesa Nacional del Transporte y la Corriente Federal de Trabajadores llevaron columnas compactas, frente a las expresiones más tibias del sector dialoguista con el gobierno que también marco presencia pero con un sesgo testimonial.

Las diferencias que se venían marcando desde hace un tiempo, cobraron notoriedad a las hora de asumir compromisos públicos con reivindicaciones sectoriales como es el caso de la educación, pero que son atravesadas transversalmente por el volumen y el peso histórico que cobra la educación pública en la conciencia de los argentinos.

Entre los que marcaron fuerte participación en las calles con contingentes que se movilizaron desde distintos puntos del país la Unión de Docentes Argentinos se destacó con una nutrida concurrencia de docentes, al igual que CTERA conducida por Sonia Alesso. No se quedó atrás Roberto Baradel de Suteba, que ocupó la Avenida Entre Ríos con una columna compacta y extendida en centenares de metros.

La jornada de protesta terminó con un acto en la intersección de Avenida de Mayo y Sáenz Peña, donde los secretarios generales y referentes rechazaron las medidas de ajuste que ejecuta Javier Milei y reafirmando la voluntad de insistir en la defensa de la educación pública a través de la lucha, para garantizar el dercho a un justo salario, y el acceso de todos a una educación de calidad y gratuita.

“La universidad pública, base de la democracia y el desarrollo social, lucha por su supervivencia” es el título del documento de tres páginas que se leyó en el cierre del acto central de la Marcha Federal Universitaria,

A través de un contundente documento, los estudiantes pidieron que Milei no vete la Ley de Financiamiento ya que “no compromete fiscalmente al Estado”, y remarcaron “la educación pública nos iguala y nos hace libres”.

Al cierre, la presidenta de la FUA, Piera Fernández, sintetizó: «Le pedimos que promulgue la ley de financiamiento universitario. Esta ley aprobada por el Congreso, le da al sistema universitario previsibilididad y la posibilidad de recuperar el poder adquisitivo de los salarios».

«Demanda solamente el 0,14% del PBI para su implementación. Exigimos también que se reconsidere el presupuesto para 2025 porque la situación para las universidades y el sistema científico será mucho más grave que hoy, está en juego, ni más ni menos, que su continuidad».

“Hizo falta que la sociedad se manifestara conmovedoramente en toda la Argentina para que empezáramos a tener algunas respuestas; respuestas que prolongaron la agonía, pero que no pudieron, porque no quisieron, resolver estructuralmente los problemas.

En el mismo sentido el documento asevera que “la situación hoy es más crítica que a comienzos de año, con un capítulo dramático en materia salarial”, con un porcentaje enorme de docentes y nodocentes percibiendo un salario por debajo de la línea de la pobreza.

Para luego  advertir que el sistema científico está en crisis y que corre el riesgo que sea “más profunda y será terminal si no se consideran medidas urgentes. La falta de actualización salarial de los docentes-investigadores, junto con la reducción del financiamiento para becas y programas de apoyo, afecta gravemente al sistema científico-tecnológico argentino”.

Respecto de los estudiantes, señala que si bien hace meses se encontraban preocupados por el ajuste hoy es una emergencia que pone en riesgo la esencia misma de la educación pública argentina” y que la educación “es el derecho humano que se alza contra el azar injusto de la desigualdad”.

Además, el texto califica a la Ley aprobada por el Parlamento como “un acto de responsabilidad y compromiso, le da al sistema universitario previsibilidad presupuestaria y a la crítica situación salarial una respuesta, estableciendo un piso de incremento acorde a la inflación y recuperando el poder adquisitivo del salario”.

Desde  el CIN, el frente sindical universitario y la FUA llaman a las autoridades a rever el proyecto de presupuesto 2025. “Si el proyecto de presupuesto para el 2025 no se modifica, la situación de las Universidades y el sistema científico será mucho más grave que la que atravesamos hoy. Lo que estará en juego es su continuidad”, porque “es un error entender como un gasto y no como una inversión lo que el Estado destina a educación, Universidades y desarrollo científico”.

Finalmente, tras las advertencias le indica al Ejecutivo Nacional: “Es con más ciencia y educación superior pública y de excelencia, no con menos. Si en un contexto de escasez, cuando deben ponderarse prioridades, no se privilegian éstas áreas, el desarrollo de la Nación y la posibilidad de desandar sus profundas desigualdades, será una utopía”.

En caso de concretarse el veto del Poder Ejecutivo, el Congreso de la Nación tiene la posibilidad de rechazarlo y ratificar la ley con los votos de los 2/3 de legisladores y legisladoras, por lo que la movilización del 2 de octubre también implica un mensaje para los representantes del pueblo y de las provincias para que ratifiquen lo aprobado en favor del financiamiento de las universidades públicas.