Estudiantes y docentes de la UNR, unidos en defensa de la educación pública
La Federación Universitaria de Rosario llevó adelante una actividad en la Facultad de Medicina en contra del recorte en los planes Progresar y por la suba de salarios a los maestros.
Estudiantes y docentes se dieron cita en la Facultad de Ciencias Médicas, donde repudiaron el recorte en el plan Progresar a estudiantes y el incremento salarial a docentes, que aún no acordaron paritarias.
En la actividad, la Federación Universitaria de Rosario definió de manera unánime realizar jornadas en defensa de la misma a través de distintas actividades.
Bajo el lema «En Defensa de la Educación Pública», la agrupación convocó en un primer momento a una concentración en Plaza Pringles y una movilización a Anses y a la sede de la UNR. Pero dichas actividades debieron ser canceladas debido a la lluvia, pero lo que se pasó al encuentro en Medicina.
Juan Manuel Gorosito, presidente de la Federación Universitaria de Rosario, sostuvo que «los recortes en políticas de bienestar estudiantil que se reflejan en la suspensión de miles de estudiantes del plan Progresar junto con la insuficiente oferta salarial a los docentes hacen que la educación pública y su financiamiento se encuentren en peligro».
En ese sentido Gorosito continuó: «Ante la falta de respuesta a dichos reclamos tanto de parte del ministro de Educación Esteban Bullrich, del secretario de Políticas Universitarias Albor Cantard, del titular del Anses Emilio Basavilbaso y del rector de la UNR Héctor Floriani es que la Federación llama a una Jornada para visibilizar el conflicto».
Finalmente el presidente de la Federación concluyó: “Hoy, los y las estudiantes de la UNR somos protagonistas de una gran jornada de lucha por la educación pública, gratuita, laica y de calidad”.
“Hoy es un día histórico porque estudiantes, docentes y no docentes decimos a Macri, Bullrich y Cantard no al recorte en educación, no al ajuste al Progresar, queremos salarios dignos para nuestros docentes”, comunicaron desde la FUR.