Segunda jornada de paro docente: reclaman recomposición salarial y conectividad
Desde el sector aseguran que el foco de la discusión no debe ponerse en la vuelta a la presencialidad, ya que la situación sanitaria se ha agravado en el último tiempo. Según apuntaron, la prioridad debe ser garantizar el acceso a la virtualidad de toda la comunidad educativa.
- Gremiales
- Sep 2, 2020
Amsafe Rosario atraviesa este miércoles la segunda jornada consecutiva de paro, que se extenderá hasta última hora del jueves, en reclamo de una recomposición salarial que permita recuperar el poder adquisitivo perdido durante el año. Desde el inicio de la pandemia, el sector docente sostiene la educación en formato virtual a través de su bolsillo, ya que no le han otorgado dispositivos ni recursos específicos para pagar internet ni el consumo eléctrico.
La seccional local del gremio realizó este martes una conferencia de prensa, en la que contó que el Gobierno (de Omar Perotti) sigue sin convocarlos a una discusión paritaria. «También sigue sin resolver el problema de la conectividad y continuamos sin asistencia económica. Seguimos pagando para trabajar mientras que las familias pagan para aprender. Muchos ya no pueden», indicó el delegado de Amsafe Rosario, Gustavo Terés, en declaraciones a Conclusión.
«Nos encontramos con que hay sectores vulnerables y más desprotegidos que han sido abandonados por el Gobierno. Ahí hay un 60 por ciento de alumnos que no están conectados. Uno pregunta a dónde van a ir esos alumnos si el Estado los abandona, no les provee los dispositivos electrónicos, los materiales ni las plataformas públicas», advirtió el referente gremial.
Presencialidad riesgosa
Desde el sector docente aseguran que el foco de la discusión no debe ponerse en la vuelta a la presencialidad, ya que la situación sanitaria se ha agravado en el último tiempo. Para los maestros, la prioridad es que se garantice el acceso a la virtualidad de toda la comunidad educativa, un reclamo que arrastran desde el inicio de la pandemia y que los distintos niveles de gobierno aun no resolvieron.
«Es el Gobierno nacional el que debe proveer centenares de miles de computadoras y plataformas públicas. Somos una nación con provincias con desarrollo desigual y la responsabilidad no puede ser eludida por el Ministerio de Educación de la Nación», enfatizó Terés.
Asimismo, recordó que «la renuncia de Adriana Puiggros (al cargo de viceministra de la cartera de Educación nacional) tiene que ver con un fuerte desajuste ante el incumplimiento de muchas de las promesas», porque (Nicolás Trotta) «es un ministro que da muchas conferencias virtuales pero muy pocas respuestas a los reclamos de las comunidades educativas de todo el país».
Por su parte, la secretaria adjunta de Amsafe Rosario, Gabriela Meglio, dijo a Conclusión que hablar de procesos de evaluación cuando no se contemplan los derechos de los niños y las niñas de poder aprender, «es aun más terrible».
«Mañana vamos a realizar una gran asamblea. La provincia de Santa Fe, junto con Chubut, es la única que no ha tenido recomposición salarial. Venimos de una paritaria nacional de 0% mientras los trabajadores estamos sosteniendo la educación pública», anticipó la gremialista.