Estudiantes y docentes de la UNR discutieron propuestas para defender la educación pública
En una Asamblea Interclaustro que tuvo lugar en la tarde de este miércoles, personal docente, no docente, estudiantes y representantes de diversas agrupaciones políticas discutió propuestas para defender la educación pública “en el marco de una avanzada neoliberal que intenta arrasar los derechos”.
Estudiantes, docentes, no docentes y egresados de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) se reunieron durante la tarde de este miércoles en el Salón de Usos Múltiples (SUM) de la Facultad de Psicología, donde discutieron y elaboraron propuestas para defender la educación pública.
El encuentro fue convocado por autoridades de la Facultad de Psicología, y contó con el acompañamiento de organizaciones políticas estudiantiles, como La Masotta, Pulsión, Construcción Comunitaria, Alde, Fpsico UNR, Pampillón, Tupac y el Movimiento Universitario Evita.
Según detallaron desde la Facultad de Psicología, en la asamblea hablaron representantes de los distintos claustros. “Intentamos construir un clima de unidad en el marco de una avanzada neoliberal que intenta arrasar los derechos de todos los ciudadanos de nuestra nación. Más allá de las diferencias políticas, entendemos que la pluralidad de voces que se despliega en nuestra Facultad parte de un piso común: un estado de derecho”, indicaron.
Y, en esta línea, añadieron: “Hay que ir por mejores condiciones de trabajo, de formación, de cursado, pero también de vida. Si queremos lo mejor para nuestro pueblo, tenemos que estar a la altura de las circunstancias. Y eso es lo que estamos intentando construir, con todos”.
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La Asamblea Interclaustro invitó a “fortalecer estas instancias de dialogo y construcción” y a “replicar en otras casas de estudios, otras instituciones, otras organizaciones”.
“Nos estaremos encontrando próximamente para seguir organizándonos y para poder profundizar la realización de todas las propuestas que se han desplegado durante la asamblea. Y a decir fervientemente: la educación pública es un derecho, no una mercancía”, cerraron los organizadores del evento.
Por su parte, desde la agrupación Pampillón de la Facultad de Ciencias Políticas indicaron: “Apostamos a construir la más amplia unidad para defender la educación pública, frente a toda una serie de discursos que cuestionan el acceso público e irrestricto a la educación superior. Necesitamos garantizar, colectivamente, las políticas que caracterizan el prestigio de la educación pública y que nos brindan el bienestar estudiantil que tanto luchamos por conseguir”.
Desde Pulsión manifestaron: “Como actual conducción del Centro de Estudiantes de Psicología, estudiantes, militantes y futuros profesionales de la Salud Mental, asentamos con firmeza y responsabilidad la importancia de estar unidos, superar la diferencias frente a toda medida gubernamental que intente vulnerar los derechos que supimos conseguir”.
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