Los puntos claves del acuerdo en la escuela Nigelia Soria

Tal como lo adelantó Conclusión, el conflicto en la Escuela Nigelia Soria habría llegado a su fin, gracias a un acuerdo entre las partes. Sin embargo, a través de un comunicado, las autoridades de la institución informaron detalles concretos del mismo a causa de ciertos datos que circulaban y terminaron siendo erróneos.

Días atrás, en diálogo con Conclusión, la secretaria de Relaciones Exteriores del centro de estudiantes, Clara Avetta contó que  tuvieron una reunión donde participaron todos los claustros de la comunidad educativa, gente del Ministerio de Educación, gente del Ministerio de Innovación y Cultura y gente de la Defensoría del Niño, Niña y Adolescente, y coordinaron una modalidad de ingreso para la etapa 2018-2019.

La propuesta consiste en mantener las jornadas vivenciales que se hacen hacen años y que el último día de la jornada vivencial, los docentes a cargo tengan una entrevista con los padres y los alumnos para comentarles como lo vieron en los cursillos y qué piensan de su desarrollo de las dos semanas de jornadas. Además se abrirá un curso nuevo, una cuarta división para que haya 30 cupos más; propuesta que viene de la mano de la finalización de las obras que debían estar a principio de año para que en el 2019 estén listos los salones de arriba.

Según detallo la referente, si se llenan los cupos sumando los 30 nuevos bancos, ahí sí, se realizará el sorteo. “Desde el Ministerio se comprometieron además a ayudar a buscar lugar en otra escuela a los chicos que no puedan ingresar”, finalizó.

Ahora, el comunicado agrega que deben aclarar que «frente a diferentes versiones periodísticas que tergiversan la información acerca de las condiciones en las que la comunidad educativa de la Escuela Nigelia Soria alcanzó un acuerdo con la provincia, padres, docentes y directivos de la institución decidimos realizar aclaraciones sobre los puntos centrales del acuerdo alcanzado».

«En primer lugar, informamos que el Subsecretario de Educación Artística y Desarrollo Socioeducativo, Roberto Barbieri no ha participado de ninguna de las reuniones de negociación realizadas con representantes de los Ministerios de Innovación y Cultura y de
Educación de Santa Fe, y mediadas por la Defensoría del Niño, la Niña y el Adolescente, por no haber colaborado positivamente en las negociaciones hasta el momento. Por tanto, solicitamos se desestime toda la información recabada de sus declaraciones como vocero», comienza el escrito.

Entre los puntos acordados en el acta firmada del pasado jueves 15 de Noviembre están:

1. Llevar a cabo las jornadas vivenciales según la fecha que estaba prevista entre el 26 de noviembre y el 7 de diciembre (no del 27 al 10 de diciembre como dicen algunos medios), con un formato de taller, y con el objetivo de dar a conocer a los aspirantes al ingreso (que tienen que cumplir con un 80% de asistencia obligatoria) cuáles son los alcances del proyecto pedagógico. Luego de las jornadas, los docentes harán una devolución a los aspirantes y a sus familias, y deberán reconfirmar la inscripción
quienes aún deseen ingresar a la institución.

2. Se ampliará el cupo sin que en el acta conste un límite determinado para esas nuevas vacantes. Para ello, el Ministerio de Innovación y Cultura, se compromete a conseguir los fondos para terminar las obras de dos aulas que están a medio construir y de una remodelación en el sector de Artes Visuales. La designación disciplinar de los cupos que se incorporen, está a cargo del equipo directivo de la escuela, teniendo en cuenta las posibilidades edilicias reales. Sólo en el caso de que la demanda de vacantes sea mayor que el cupo, se aplicará el Decreto 181/09.

3. Se trabajará conjuntamente durante 2019 en una normativa específica (que incluya  la modalidad de ingreso) para las cuatro Escuelas Secundarias de Arte Especializadas de la provincia de Santa Fe.

Desde la Comunidad Educativa de la Escuela Nigelia Soria, sostenemos:

● Celebramos, en primer lugar, la ampliación del cupo, y esperamos que todos los inscriptos que quieran ingresar a la institución después de haber vivenciado las jornadas del cursillo puedan hacerlo.

● No aceptamos que el ingreso sea por sorteo, salvo en esta oportunidad y por única vez, ya que la cantidad de inscriptos y la ampliación del cupo, lo dejarían muy posiblemente sin efecto. Este acuerdo se firmó para destrabar el conflicto en el ingreso de este año, pero de ninguna manera sentaría precedente para futuros  ingresos.

● Anhelamos una normativa específica para todas las Escuelas Secundarias de Arte, ya que no pueden ser equiparadas a cualquier secundaria técnica u orientada.

«Y finalmente queremos remarcar que este acuerdo es el resultado de la convicción y la lucha sostenida de las y los alumnas y alumnos de la Escuela Nigelia Soria y su Centro de Estudiantes, conjuntamente con la dirección de la Escuela, que logró instalar en la agenda política provincial de las carteras mencionadas el problema del trato o “destrato” que históricamente desde la provincia se le ha dado a las escuelas de arte. La profunda convicción de defender la educación pública de toda la comunidad educativa de esta escuela fue el motor de este logro y no la voluntad política de algunos funcionarios que, lejos de colaborar, entorpecieron y siguen entorpeciendo los puntos de acuerdo alcanzados, con sus declaraciones personales y no sujetas a los contenidos del acta firmado entre las partes», finalizó el comunicado.