Clases en Santa Fe: apuntan a “fortalecer los cursados” presenciales si bajan los contagios

El Ministerio de Educación de Santa Fe brindó nuevas precisiones sobre la habilitación para regresar a la presencialidad con alternancia educativa en 253 localidades y parajes de la provincia, los cuales tienen baja densidad demográfica y no han superado los diez contagios en los últimos catorce días.

Tras esta medida, 404 establecimientos educativos de los niveles inicial y primario –a donde asisten 29.893 niñas y niños santafesinos- volvieron a tener clases presenciales a partir de esta semana, bajo un sistema que alterna la presencia en las aulas con las clases virtuales.

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Cabe destacar que a fines de la semana pasada el gobierno provincial había habilitado el retorno a la presencialidad en más de 140 localidades santafesinas, pero durante la jornada del pasado martes agregó a la lista otros 107 distritos.

En relación a esta ampliación de la lista, la ministra de Educación Adriana Cantero precisó que “son parajes y pequeñas comunidades que encuadran en el criterio que implementamos el fin de semana, es decir, aquellas localidades donde los contagios acumulados en los últimos 14 días no exhiben una cifra mayor de 10 y entonces, analizando con la dirección de epidemiología y los datos que tiene ministerio de salud, hemos incorporado 107 localidades más que encuadran precisamente en esta definición”.

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En ese contexto, la funcionaria resaltó que “nosotros seguimos monitoreando el día a día, el semana a semana y tenemos la expectativa de recuperar lo antes posible nuestra presencialidad cuidada de modo que si las santafesinas y los santafesinos seguimos cuidándonos lograremos de alguna manera que los indicadores sanitarios en la provincia estén mejor, y a partir de ese dato iremos recuperando esa presencialidad que todos queremos”.

En referencia a modificaciones en el calendario escolar, Cantero aclaró que no se habló de “extender el ciclo lectivo” sino que, pensando que la vacunación masiva mejore el contexto epidemiológico en el segundo semestre, desde el Ministerio proponen “fortalecer los cursados, fundamentalmente en los grupos prioritarios para afianzar las trayectorias escolares”.

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Asimismo, la titular de Educación manifestó que en los protocolos aprobados para el ciclo 2021 en el Consejo Federal de Educación ampliado con la presencia de los gremios docentes con representación nacional se había estipulado “presencialidad con bimodalidad y alternancia pero también con la flexibilidad suficiente de poder ir cerrando los dispositivos escolares si las curvas epidemiológicas así lo exigían y del mismo modo poder recuperar rápidamente presencialidad ni bien mejor en esos indicadores”.

En eses marco, la ministra aclaró que “la intermitencia forma parte de ese formato escolar nuevo para un tiempo inédito como el que estamos viviendo. Un tiempo absolutamente diferente donde la emergencia sanitaria condiciona todas las regularidades de la vida cotidiana y también la de las escuelas”.