De inmoralidades e incompatibilidades, acerca de una reunión a escondidas en Lago Escondido
Los docentes de la Universidad de Buenos Aires, agrupados en Feduba publicaron un comunicado repudiando la reunión de jueces, funcionarios y directivos del grupo Clarín y el chat entre ellos que se hizo público en las últimas horas. El gremio remarca que uno de los participantes, Julián Ercolini, es docente en la Facultad de Derecho y refiere a su "falta de ética e integridad".
- Gremiales
- Dic 6, 2022
Los docentes universitarios de Buenos Aires, agremiados en Feduba repudiaron los hechos que se revelaron a partir de que se hizo público un chat entre el ministro de Seguridad de la Ciudad de Buenos Aires, Marcelo D’Alessandro con jueces federales y directivos del grupo Clarín, en el cual se bromeaba y se buscaba la forma de encubrir una reunión secreta que mantuvieron en Lago Escondido en el mes de octubre y que dio a conocer el diario Página 12.
En un comunicado emitido este lunes, Feduba se refirió expresamente al caso de «docentes de la Facultad de Derecho de la UBA» en «chats y reuniones en el sur», «junto a autoridades judiciales, empresarios de medios, funcionarios del GCBA y operadores políticos, donde hablan de falsificar pruebas, armar causas, amenazar periodistas y hasta de matar funcionarios a cargo de fuerzas de seguridad».
«Desde FEDUBA expresamos nuestro repudio y preocupación por la clara vulneración de la independencia judicial, la división de poderes y la total falta de capacidad ética y moral de estas personas para dictar clases», explicita el escrito y remarca; «Nos referimos puntualmente al caso de Julian Ercolini (actual Director de la Carrera de especialización en administración de justicia), Carlos Mahiques, Juan Bautista Mahiques, Pablo Casey (director del grupo Clarín y sobrino de Héctor Magnetto), Juan Yadarola, entre otros».
«Esta falta de ética e integridad, además de vulnerar la responsabilidad institucional que les cabe por los cargos que ostentan, que es totalmente incompatible con los fines y principios de la universidad pública, genera una profunda preocupación por sus consecuencias en la formación académica de diferentes actores»