Docentes privados rechazan clases sábados y feriados: «Sería una aberración jurídica, pedagógica y social»
Tras las declaraciones de Adriana Cantero, los docentes particulares le respondieron duramente en un comunicado, en el que aseguran que sus palabras "desconocen la tarea que educadores y alumnos han realizado hasta ahora" y apunta que "la jornada laboral de trabajo tiene varias décadas establecida como un derecho" y "proponer que se trabaje días inhábiles es algo que atrasa dos siglos".
Tras las declaraciones que vertió la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, en las que afirmó que se estudia la posibilidad de extender las jornadas educativas y dar clases sábados y feriados para «robustecer» el cursado, la respuesta del gremio que nuclea a los docentes particulares no se hizo esperar. En un comunicado difundido públicamente, Sadop afirmó que se trata de una «aberración jurídica, pedagógica y social.
❌Las palabras de la Ministra niegan la tarea de la docencia y el alumnado al desconocer el trabajo virtual realizado por los y las docentes. Según la encuesta realizada por Sadop, los mismos educadores (8 de cada 10) evalúan como positiva y con una alta respuesta del alumnado
— SADOP Rosario (@sadoprosario) June 14, 2021
El texto que el Sindicato de Docentes Particulares difundió este lunes asegura que «las palabras de la ministra niegan la tarea de la docencia y el alumnado al desconocer el trabajo virtual realizado por los y las docentes». Y remarcan los resultados de la encuesta realizada por el grmio, en la que «los mismos educadores (8 de cada 10) evalúan como positiva y con una alta respuesta del alumnado».
Por otro lado, el ministerio también retrocede en las propias decisiones educativas y descalifica incluso las formas, el cronograma y los parámetros por ellos establecidos por ejemplo, para calificar a los alumnos y que fueron fehacientemente notificados a padres y madres.
— SADOP Rosario (@sadoprosario) June 14, 2021
Asimismo, el comunicado afirma que «el Ministerio también retrocede en las propias decisiones educativas y descalifica incluso las formas, el cronograma y los parámetros por ellos establecidos por ejemplo, para calificar a los alumnos y que fueron fehacientemente notificados a padres y madres».
En el texto, los docentes particulares también el recalmana a Adriana Cantero un desconocimiento de «la normativa jurídica que rige la actividad docente, en la cual la jornada laboral de trabajo tiene varias décadas establecida como un derecho». «Proponer que se trabaje días inhábiles es algo que atrasa dos siglos».
Por último, la profesora Cantero desconoce la normativa jurídica que rige la actividad docente en la cual la jornada laboral de trabajo tiene varias décadas establecida como un derecho. Proponer que se trabaje días inhábiles es algo que atrasa dos siglos.
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Sobre el final, llaman a «ser cautelosos en las declaraciones que hacen los funcionarios públicos para evitar caer en mensajes contradictorios que tienden a crispar los ánimos de la comunidad educativa» y subrayan que «estos desatinos dejan como mensaje que lo hecho hasta ahora es inútil».